河北公务员行测片段阅读练习题及精解（38）

　　1.在对美国总统政绩的衡量中，一般在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系占的比重是非常小的，_______，主要看的还是总统对美国本身发展所做出的贡献。

　　填入横线上最恰当的一项是（ ）。

　　A.可是总统在处理对外关系上还是不敢掉以轻心

　　B.对外关系只要不犯什么大的错误，就过得去了

　　C.人们还是习惯通过对外关系的处理来评价总统的实力

　　D.即使在对外关系上犯非常大的错误也可以获得民众的原谅

　　2.生命力旺盛的民族，是那些有自嘲能力的民族。自嘲能抗癌。人的一生要从居室中扔出多少垃圾！然而，人却往往不能从心灵中清除垃圾。倘若人永不从居室中扔出垃圾，该是怎样的情景？然而，人却往往不能为心灵中的淤塞而惊骇。

　　下列陈述中，不符合以上文段意思的一项是（ ）。

　　A.自嘲可以预防、治愈癌症，使人生命力健旺

　　B.一个民族若能鄙视自身弱点，就可能兴旺

　　C.人想要进步，就得清除思想中陈旧的东西

　　D.有龌龊欲念不可怕，但不能忽视它的危害

　　3.随着我国经济持续增长，工业化水平不断提高，城市化急速推进以及人民生活水平不断改善，对能源的需求必然是急剧、大量增长的。但高增长、高耗能、高污染、高浪费、低效益的发展模式是绝对不可取的。

　　最能准确复述上面这段话主要意思的是（ ）。

　　A.我国的能源问题日益严重，这主要是由于经济快速增长造成的

　　B.要把追求经济增长放在我们工作的首要位置

　　C.不能一味追求经济高速增长，而应大力限制能源消费

　　D.应当在保持经济高速增长的同时，把过高的能源消耗降下来

　　4.政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。因此在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。

　　这段文字的主旨是（ ）。

　　A.行政调节方法在宏观经济管理中的局限性

　　B.政策和制度在制定过程中存在不科学性

　　C.应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法

　　D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素

　　5.任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以“自我”来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面（可视内容），语言记忆（逻辑思维）则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应，成为下一个画面的心理要求，概括地说，              。

　　填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。

　　A.逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维

　　B.逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维

　　C.形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维

　　D.形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维

 

　　河北公务员网（http://www.hbgwyw.org/）解析　题目或解析有误，我要纠错。

　　1.【答案】B。解析：根据前后的承启性分析，这句话前面部分谈对外关系，后面部分谈国内问题的处理。B项是承上启下句，由它来衔接更合适。A项错在没有转折意思的地方用了“可是”表示转折，突然切断了通畅的语意链。C项错误在于与材料意思相反。D项表述过于绝对，对外关系在总统政绩衡量中占比小，并不代表总统可以在这方面犯非常大的错误，故本题答案为B。

　　2.【答案】A。解析：文中的“抗癌”是一种比喻义，并不是说自嘲就能预防、治愈癌症。依据常识可判断A项错误。

　　3.【答案】D。解析：材料第一句说明经济持续增长，必然带来对能源需求的增长，第二句强调高增长、高耗能、高污染、高浪费、低效益的发展模式绝对不可取。所以，这段材料的主要意思应为在保持经济增长的同时要控制好能源消耗，D项最符合题意。材料并没有关于“能源问题日益严重”的表述，所以A项不能选；B项过于片面；“高增长、高耗能、高污染、高浪费、低效益的发展模式是绝对不可取的”并不等同于应大力限制能源消耗，所以C项不符合题意。

　　4.【答案】A。解析：文段主要表达的是宏观经济管理中行政调节方法的运用会受到主观意志的影响，即存在局限性，A项表述与此相符。文段论述的主题是“行政调节方法”，第一句话中的“政策与制度”是作为引子出现的，不是文段论述的重点，故排除B、D。C项中的“取代”一词过于绝对，行政调节方法存在局限性，可以用其他调节方法加以补充协调，而不是直接取代。

　　5.【答案】D。解析：由文段中“形象思维构出画面”、“语言记忆（逻辑思维）……做出的逻辑反应”可知，形象思维内容确定了逻辑思维的内容，“形象思维”为陈述对象，A、B两项将陈述对象换成了“逻辑思维”，错误，可排除。由“成为下一个画面的心理要求”可知，“逻辑思维又诱导了形象思维”。C项将二者颠倒，不合题意，排除。故本题答案为D。