2016年河北公务员考试申论技巧：申论里的＂红色材料＂
本期为各位考生带来了2016年河北公务员考试申论技巧：申论里的＂红色材料＂。要想申论成绩好，关注热点不可少。公务员考试中，申论是最能拉开考生成绩的一门科目，积累对于申论而言，是非常重要的。河北公务员考试网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
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首先，我们需要明白一个概念，那就是什么是事例型材料。事例型材料，顾名思义，就是在讲述一个或者多个事例的材料，在这些事例型材料中，有的能够正面体现整个材料的主旨，我们称之为正面事例(正面材料或者红色材料)，有的与整个材料的主旨相违背，我们成为反面材料。
例如在2012年915联考中，整篇材料的主旨是保护动物福利，所以材料5就是正面材料，材料3就是反面材料。
材料5.
世界各地相继设立法律法规保护动物。
德国的《动物保护法》规定：每个与动物打交道的人必须仁慈地对待动物，必须具备一定的专业知识和相应的物质条件。德国农业部下属的有关机构有权对饲养场所和饲养者进行检查。内容包括：动物的活动和居住空间、饲料成分、饮水质量、卫生条件、光线强弱和气温条件等。
意大利都灵市议会的一部法规规定，狗主人可以骑自行车遛狗，”但其速度不能使狗太劳累”;如果狗主人连续三天不遛狗，将被处以是高达650美元的罚款;主人不能给自己的宠物染色，或出于“美学动机”截去其身体的任何一部分，如割掉狗的尾巴等。
英国现行的《动物保护法》是1911年通过的，之后陆续出台了很多专项法律，比如野生动物保护法、动物园动物保护法、实验动物保护法、家畜运输案等，在保证动物不受虐待方面规定得非常细致。2007年还出台《动物福利法》，其中规定：“造成宠物体重超标的主人可能会因“失职”而面临罚款甚至监禁。
我国在2009年底公开征求公众意见的《中华人民共和国动物保护法》(建议稿)试图与国际通行法律接轨，针对农场动物、实验动物、伴侣动物、工作动物、娱乐动物和野生动物等六大类别，也会作不同的要求。按照建议稿的内容，如果伤害动物，将视情节处以不同金额罚款，如果虐待动物致死，将负一定的刑事责任。建议稿中着重强调了“动物福利”的重要性。
材料3
有网民公布了一组虐猫视频截图：一女子用尖尖的高跟鞋鞋跟对一只小猫肆意肆意践踏，手段极其残忍，这就是轰动一时的M县女子虐猫事件。“虐猫事件”一夜之间成为在各大网站的热帖，评论成千上万，数天内席卷了国内几乎所有的主流媒体，网友们愤慨万分，对虐猫女子声讨谴责，誓言要揪出凶手，网上掀起“缉凶”狂潮，经过网友狂潮，经过网友收集信息、搜索、排查，“疑犯”身份陆续曝光——除了虐猫女，M县有关单位工作人员也参与了虐猫的拍摄过程。
虐猫视频中关键人物被披露后，引起了M县的高度重视。县政府当即派出工作人员对虐猫事件当事人展开调查，并召开了紧急专题会议，纪检、宣传、检察、法制、监察、公安、文化等部门参加了会议，对虐猫事件调查处理处理情况作了汇报。从调查情况看，虐猫事件拍摄现场为M县一沿江风景区，参与者中有一名已经主动承认了事实。虽然参与者参与的原因、动机以及是否被其他组织引诱，利用还有待进一步查证，但此事在M县发生并有M县人参与，县政府对此表示愤慨、谴责和遗憾。“考虑到参考者的行为已经严重违背了社会公德，其行为与其从事的职业极不相称，所以，从即日起由当事人所在单位立即停止其工作，接受调查。鉴于其中一名可能参与事件的嫌疑人不知去向，责成其所在单位和有关部门采取多方面、有关部门汇报道。据称，在这次会议上，M县人民政府还对可能涉及到的法律问题进行细致，并向上级主管机关和法律权威部门请求协助，为今后对参与者进行处理提供事实依据和法律依据，最后责成有关部门依照党纪，政纪和法律做出严肃公正的处理，给社会、媒体和网民一个满意的交代。
然后，我们再来看我们河北省的历年考试中的材料选取。2014年是关于城市建设中融入文化内涵的典型事例，让我们分析关于城市建设和文化之间的关系;2013年是河北省基础设施建设，我省多市启动“补盖”行动;2012年是河北省的一些好人好事的相关材料。纵观近三年的河北省申论考试我们可以发现，我省申论考试中一般比较喜欢选一些事例型材料，尤其是省内一些积极向上的、正面的材料和例子，这就是省考的基本情况。
既然我们知道了省考中比较喜欢考事例型材料，尤其是正面材料，那我们该用什么样的方法应对或者叫处理这些事例型材料呢?
首先我们要知道省考资料的来源。它一般来自：长城网(河北的官方网站)和新华网(国家网站)。而且挑选的是正面的、积极向上的新闻，所以我们平时就要多关注这两个网站的新闻和评论等。
其次我们还要学会概括事例型材料的方法。一般情况下，大部分人看到事例型材料都会不太当一回事，总认为不就是讲个故事就完了啊，能对我答题有什么帮助呢?事实恰恰相反，事例型材料才是你超过别人的关键，因为别人都忽视了对事例型材料的处理，而你没有。所以在这里，我要教会大家一种处理事例型材料的方法，叫做主体替换法。我们申论中讲的一个个体事件其实并不是个体事件，它是一个群体的事件，说的某个人并不单指这个人，他是只某类人，所以，我们看到具体事例的时候，就可以概括为这一类人怎么样。
比如：“(2012年河北省省考)有一个男人叫孙志军，他独自照料瘫痪妻子30年，从挣钱养家到求医问药，从吃喝拉撒到缝缝补补，孙志军一个人挑起所有家庭重担，对病妻不离不弃。”这个男人只是代表自己吗?在申论考试中显然不是。他代表的是一个群体，是一群道德高尚的人，彰显的是一个地方的精神品德。所以，我们在概括这个事例型材料的时候，就可以替换性地抄，将孙志军替换成道德高尚的人，他的行为属于品德高尚的表现，由此答案就具有了高度的概括性，更能符合答案和字数要求。
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